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广元天立国际学校项目

四川省建筑设计研究院-BIM设计所

2017-11-29

项目标签

  • 项目名称:广元天立国际学校项目

  • 投稿者:四川省建筑设计研究院-BIM设计所

  • 位置:广元

  • 分类:BIM类

  • 关键词:广元天立国际学校项目

广元天立国际学校是一个集幼儿园、小学、初中和高中于一体的高起点、高规格、高品位的现代化、寄宿制学校项目,占地15617.83平在项目进行之初,我们做了一个现状分析。广元市连接我国西北、西南地区的综合交通枢纽,以发展工业、物流和旅游为主的川、陕、甘结合部地区的区域性中心城市,最宜人居的生态园林城市和历史文化名城。构建以中心片区为心,元坝片区为东翼、宝昭片区为西翼的“一心两翼”的“人”字形带状组团结构。

中心片区交通干道网络以利州路、蜀门路为主骨架的“两环三沿三横六纵”干道交通系统。二环路北段道路是广元市城市总体规划中“两环三沿三横六纵”干道交通系统中两环的一部分,连接上西片区及城北片区,实现片区之间便捷联系的重要城市基础设施。


基地四周为丘陵地貌,目前基本都是自然风貌,植被覆盖率高,中央有一水域,山水相映,形成优美的自然风光。

场地现状高差较大,最大处达到40米左右,整体为山谷趋势。北部有约60亩水体,南部接2.5环公路,总体地势北高南低,东西方向高于场地中间部分,超过25%坡度地势较多,为减少挖方量,建筑布局依势而建。




地形上面坡度较陡,北向,不适合摆放建筑;水库南面两边地势较高,场地南边为住宅区,因教学楼日照需要,此范围适合填平做运动场。



项目设计理念上面以天立教育“立德树人、弘扬个性”的办学理念为出发点,设计力求创造多层次互动空间,激励孩子自由与独立思维模式;同时融入传统教育精髓,拓展视野,学习不同尝试,丰富生命色彩,打造中西合璧的基础教育标杆基地。提出了“以人为本”的设计理念。


天立学校规划采用的“开放式与聚落庭院式”相结合的分散式规划布局模式,实现大疏大密的空间效果,为立德树人、培养孩子个性营造宜人空间;另一方面可实现小学、初中、高中各部独立管理,最大限度提高使用效率、降低管理成本。规划设计采用国际前沿的绿色低碳设计理念,通过山体保护、绿化覆盖、被动式建筑节能技术、建筑正南北朝向等手段,打造引领世界前沿的绿色校园,将天立学校推向国际。通过积淀元素的再现、企业文化要素(地域特征、标示)的提炼、校园标识系统的重新确立,打造独立无二的校园特征,彰显天立校园的个性魅力,完美诠释弘扬个性的办学理念。


在天立学校的教学理念下,我们所设计的建筑空间要适应未来教育模式,不断演进的空间形态、空间混用、功能变换和共享将成为我们设计的主题,通过建筑空间的排列组合,从而最大程度激发学生和教师之间、学生和学生之间的交流,创造一个“学习无所不在”的教育场所,将整个校园营造成一个大的课堂,使每一个学生通过交流和交往,体验自身角色,领悟集体的归属感。


·总平面图



·鸟瞰图



·主入口



·艺体楼



·教学楼



·幼儿园



·艺体楼室内



·模型与实景对比















未来的建筑设计趋向自由化,精进自身的技术手段是必要的,毫无疑问BIM的设计手段将是未来的趋势。但在BIM设计发展过程中还有许多要克服和深入探索的内容,首当其冲的就是BIM的设计标准。标准的制定使得我们的团队能在团队工作中始终保持设计节奏的统一,制图规范的严谨从而保证我们每一个设计任务能够达到预期的BIM设计成品的质量标准。


项目名称:广元天立国际学校项目

业主:四川神州天立教育投资有限公司

项目地址:四川省内江市
设计单位:四川省建筑设计研究院
方案设计主创:张涌
设计总负责人:熊婧彤
建筑专业负责人:曾保强
结构专业负责人:刘伟
设计团队:罗嘉军、雷霞、陈业宝、余相宏、高鹏、周宏伟、孟庆民、胡佳萍、苟姝梅、罗勇,邹勇、肖祥、王小龙、肖洪亮、何春、谢施洁、周基焱、柏振东、邱贤波、罗智、王烨
竣工时间:2014年




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